Общие сведения о НИР

Учебный процесс в АСТ представляет собой синтез обучения, воспитания, производственной практики и научно-исследовательской работы (НИР).

Основной целью организации и развития системы НИР студентов является повышение уровня научной подготовки специалистов со средне-профессиональным образованием и выявление талантливой молодёжи для последующего обучения в филиале КубГАУ и пополнения педагогических и научных кадров, как для своего филиала, так и для других учреждений и организаций страны.

Основными наиболее действенными формами научно-исследовательской деятельности студентов в техникуме являются:

1. учебно-исследовательская деятельность по учебным планам;
2. включение элементов НИР в учебные занятия;
3. выполнение НИР на практиках;
4. курсовые и дипломные работы с исследовательскими разделами или целиком исследовательского характера;
5. индивидуальные НИРС, то есть участие студентов в разработке определённой проблеме под руководством конкретного научного руководителя;
6. участие студентов в студенческих научных организационно-массовых мероприятиях различного уровня, стимулирующее развитие как системы НИРС, так и творчество каждого студента. К ним относятся научные семинары, конференции, смотры / конкурсы научных, учебно-исследовательских и курсовых работ студентов, олимпиад по дисциплинам;
7. освоение студентами различных средств и систем научно-технической информации;
8. участие в работе студенческого научного общества (СНО).

Студенческое научное общество как координатор деятельности отдельных талантливых проявивших способности и стремление к научной работе студентов было организовано в 2006 году. Оно имеет свои цели, структуру, свое поле деятельности. Деятельность СНО курирует заместитель директора по научной работе совместно с Советом научных руководителей.

За период с 2006 по 2010 было получено 85 дипломов и Почетных грамот за участие в мероприятиях различного уровня таких, как:

• Всероссийский конкурс молодежи образовательных учреждений на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива» (г. Москва, 2009);
• Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ молодежи по проблемам культурного наследия и экологии «ЮНЕКО» (г. Москва 2007-2009);
• Всероссийский конкур молодежных проектов в социальной сфере (г. Санкт-Петербург, 2008);
• Всероссийская Олимпиада профессионального мастерства учреждений СПО по специальности «Гостиничный сервис» (г. Новороссийск, 2009);
• Региональные Олимпиады профессионального мастерства по специальностям 080110, 270103, 110201 (г. Краснодар, 2009-2010);
• Научно-практическая конференция «Молодежь и будущее России» (г. Краснодар, 2006-2010);
• Научно-практическая конференция «Культура здорового образа жизни» (г. Краснодар, 2006-2010);
• VII Международная Олимпиада по основам наук (г. Екатеринбург, 2010);

Из них 2 диплома Лауреата конкурса, 3 диплома победителя, 9 дипломов I степени, 12 дипломов II степени, 13 дипломов III степени, 3 Номинация в олимпиаде, 23 дипломов участника, 19 почетных грамот, 1 сертификат участника.

За успехи, достигнутые в НИР, 32 студента были представлены к получению стипендии администрации Краснодарского края и 4 студента – Правительства РФ.

Результаты НИД студентов и преподавателей опубликованы в сборниках тезисов научно-практических конференций. За отчетный период это составило 9 сборников.

Широка тематика студенческих исследований и включает вопросы здорового образа жизни, экономической, правовой и информационной культуры молодёжи, проблемы молодой семьи, формирование культуры толерантности и многое другое. Много работ посвящено рассмотрению проблем, связанных с профилем специальностей.

За период с 2006 по 2010 годы было подготовлено 80 студенческих научных работ (полный перечень которых представлен на сайте) таких, как:

• «Создание студенческого web-сайта» (Пуданова Е.И., Диплом III степени, г. Санкт-Петербург, 2008)
• «Бизнес-план комплекса услуг по организации мойки, ремонтной мастерской и стоянки автомобилей ООО «АРС» (Черненко Н.А., Диплом победителя, г. Краснодар, 2009)
• «Анализ пробелов в законодательстве РФ в области ипотечного кредитования недвижимого имущества» (Манченко Э.А., Диплом III степени, г.Москва, 2009)
• «Концепция создания экологического музея «ЭМПОС»на базе АСХТ как основа для повышения уровня экологической культуры студентов» (Перелович Ю.В., Диплом I степени, г. Москва, 2009)
• «Технология производства посадочного материала древесно-кустарниковых культур» (Левкова З.В., Диплом II степени, г. Краснодар, 2007)
• «Психолого-педагогическая поддержка социально – дезадаптированных студентов и профилактика наркомании в образовательном учреждении» (Пирог Л.С., Диплом участника, г. Краснодар, 2008)
• «Исследование качества строительных материалов на рынке города-курорта Анапа» ( Демурчян У. И., Диплом III степени, г. Краснодар, 2008)

Ежегодно в техникуме первая неделя февраля проходит как неделя Науки, в рамках которой предусмотрены предметные олимпиады по математике, русскому языку, географии, бухгалтерскому учету, информатике, строительным дисциплинам (архитектуре, технологии организации строительного производства), а с 2009 года и по гостиничному сервису, а также конкурсы курсовых работ по специальностям.

Педагоги-исследователи техникума осуществляют экспериментальную работу в рамках творческой лаборатории по темам:

1. «Исследовательский метод в экологическом образовании» (Скурихина Е.В.)
2. «Информационная компетентность как фактор успешной исследовательской деятельности студентов» (Шишко О.М.);
3. «Формирование исследовательских умений в ходе преподавания экономических дисциплин» (Полторак О.И.);
4. «Исследовательская деятельность студентов при изучении дисциплины «Технология производства плодов и овощей» как условие профессиональной успешности» (Корсуненко О.С.);
5. Реализация учебно-исследовательского метода в процессе преподавания дисциплины «Товароведение с/х продуктов (урок: игра с элементами исследование «Оценка качества зерновых») (Гусаренко Т.И.);
6. «Формирование представлений о языковом эстетическом идеале в процессе исследовательской деятельности студентов на уроках русского языка» (Рощина Н.Е.).

Ежегодно ученые АСХТ достойно представляют техникум на научных форумах различного уровня, таких как:

• Международная научно-практическая конференция «Научно-техническое творчество молодежи – путь к обществу, основанному на знаниях» в рамках IX Всероссийской выставки научно-технического творчества молодежи «НТТМ-2009», июнь, г. Москва. (Милькина Т.В.);
• Конференция «Социально-экономические, социокультурные и валеологические аспекты развития рекреационных территорий Юга России», 7 – 10 октября, 2009 г.;
• Муниципальный конкурс деловых проектов «Исследования и разработки молодых учёных по приоритетным направлениям развития МО г-к. Анапа» (Худобина Е., 2007 г);
• Всероссийская научно-практическая конференция молодых учёных «Научное обеспечение агропромышленного комплекса», г. Краснодар, 2008 г. (Малютина Т.А., Скурихина Е.В.);
• Международный социальный конгресс,г.Москва, ноябрь(Лаушкина Е.В.);
• Международная научно-практическая конференция, посвященная 35-летию ФГОУ ВПО «Смоленская государственная сельскохозяйственная академия», 2009 г., Смоленск (Милькина Т.В.).

В 2009 году техникум признан лауреатом конкурса «100 лучших образовательных учреждений СПО и НПО России» и занесен в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России-2009» на web-сайте www.leading-education.ru. В 2011 году техникум признан лауреатом конкурса «100 лучших образовательных учреждений СПО и НПО России»