• Главная /
  • Информация /
  • Преподавателям

Методическая работа

 ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
19.02.05 Технология бродильных производств и виноделие
35.02.05 Агрономия
35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
38.02.12 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
43.02.11 Гостиничный сервис

МАКЕТЫ НОРМАТИВНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ (ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ)
СКАЧАТЬ МАКЕТ (КТП, КОС, поурочные планы)
СКАЧАТЬ (Общие требования к оформлению учебно-методической продукции)
СКАЧАТЬ МАКЕТ Билета КОС для ПМ (квалификационный экзамен)
СКАЧАТЬ МАКЕТ Рабочей программы с пояснениями
СКАЧАТЬ МАКЕТ Экзаменационного билета по УД и МДК
СКАЧАТЬ МАКЕТ Сводная ведомость входного контроля для ПЦК
СКАЧАТЬ МАКЕТ Сводная ведомость входного контроля для преподавателя

Методическое сопровождение образовательного процесса 

Краткий обзор современных методик профессионального обучения
Методические рекомендации Основы исследовательской и проектной деятельности
Типы и виды урока

 
Непрерывность профессионального образования преподавателя является необходимой предпосылкой развития его творческих способностей, интегративным элементом его жизнедеятельности и условием постоянного развития индивидуального педагогического опыта. Рост профессионального мастерства и педагогической культуры преподавателя идет более интенсивно, если личность занимает позицию активного субъекта деятельности, если в педагогическом коллективе поддерживается и поощряется творческий профессиональный поиск.

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА:
«Внедрение инновационных образовательных технологий в учебный процесс с целью активизации познавательной деятельности обучающихся и повышения качества обучения»

 

ПРОБЛЕМА, над которой работает педагогический коллектив Анапского сельскохозяйственного техникума:
«Интеграция науки, образования и производства как условие повышения качества профессиональной подготовки специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих, служащих для устойчивого социально-экономического развития региона»


Направления работы:
1.Работа над методическим обеспечением дисциплин специальностей:
- 43.02.11 Гостиничный сервис;
- 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство;
- 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений;
- 19.02.05 Технология бродильных производств и виноделие;
- 35.02.12 Агрономия;
- 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
2.Повышение воспитательного потенциала учебного занятия.
3.Внедрение современных образовательных технологий.
4.Работа над совершенствованием содержания, форм и методов учебных и лабораторно-практических занятий.
5.Развитие творческих качеств личности будущих специалистов АПК на основе формирования компетенций.
6.Работа над проблемой «Внедрение системы менеджмента качества».
7.Мониторинг работы предметно - цикловых комиссий (ПЦК).
8.Мониторинг работы кабинетов и лабораторий.

Цель методической работы – обеспечение качества образования и развития системы непрерывного образования педагогических кадров образовательного учреждения.
Стратегические цели определяются принципами методической работы, среди многообразия которых можно выделить как ведущие принципы: повышение качества профессионального образования и его направленность на формирование портрета выпускника по определенным социальным заказам.

Тактические цели – это приемы стимулирования творчества преподавателей во всех проявлениях.


Методическая работа формируется по нескольким направлениям:
1. Совершенствование методического обеспечения образовательного процесса.
2. Развитие творчества преподавателей.
3. Совершенствование профессионализма.
4. Адаптация молодого преподавателя.

Основные цели и задачи методической работы в 2021-2022 учебном году в ГБПОУ КК АСТ:
- создание условий, способствующие удовлетворению образовательных потребностей заказчиков образовательных услуг;
- проектирование и моделирование учебно-воспитательного процесса, создание модели конкурентоспособного выпускника и осуществлять мониторинг качества его производственной деятельности в соответствии со стандартами;
- организация эффективного образовательного процесса на основе системного функционирования всех составляющих: нормативно-правового обеспечения, концептуально-методологического, организационного, кадрового, научно-методического, социально-педагогического, материально-пространственного и информационного обеспечения;
- уделять серьезное внимание созданию предпосылок для непрерывного развития профессионально-педагогических работников через курсы повышения квалификации, профессиональные стажировки;
- модернизация учебно-методической базы (создание учебно-методических комплексов, разработка образовательных электронных изданий (ОЭИ): электронных пособий, электронных курсов лекций, электронных учебников)

Решение данных задач будет осуществляться через работу:

-методического совета, который координирует всю методическую работу в техникуме, организует работу по изучению Федеральных государственных образовательных стандартов, новых образовательных программ, ведет работу по повышению научно-методического уровня каждого преподавателя, вводит преподавателей в круг педагогических инноваций, утверждает разработанные преподавателями учебные, учебно-методические пособия, рекомендации (см. план работы);

-предметно-цикловых комиссий (ПЦК), которые рассматривают вопросы по повышению уровня учебно-воспитательной работы и качества знаний студентов, организуют обмен опытом, внедрение передового педагогического опыта и достижений педагогической науки, обсуждают наиболее трудные разделы и темы новых рабочих программ, подготовку тестовых заданий, контрольных работ, вопросов экзаменационных билетов для проверки знаний студентов, обсуждают результаты контрольных работ, экзаменов, разрабатывают рекомендации по повышению качества знаний студентов;

-«Школы педагогического мастерства». Эта форма методической работы реализует, в основном, задачи индивидуального и коллективного наставничества. На занятиях рассматриваются вопросы планирования, методики и технологии учебных занятий, педагогического мастерства и техники преподавания, теоретические проблемы образования, педагогической науки, что стимулирует самообразовательную деятельность преподавателей (см. план работы);
-через работу методического кабинета, который как координатор образовательного процесса, планирует и прогнозирует подготовку, переподготовку и повышение квалификации руководителей и преподавателей, организует аттестацию педагогических работников, разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, оказывает консультативную и методическую помощь преподавателям.
-работа “Школы аттестующего”, оказывает методическую помощь педагогическим работникам в формировании портфолио, заполнении перечня показателей и критериев, заявления.

-через работу «Школы начинающего педагога», которую организует методист. Занятия с начинающими педагогами проводятся по специальному плану, включающему обсуждение вопросов особенностей планирования своей работы, постановки целей и задач занятий, техники и методики преподавания, форм и видов контроля. Такая работа с преподавателями способствует развитию профессиональной устойчивости, творческой самореализации личности начинающего педагога (см. план работы).

-через мероприятия по повышению педагогического мастерства, что является предпосылкой развития их творческих способностей. На совершенствование педагогического мастерства преподавателей направлены как индивидуальные, так и коллективные формы методической работы такие, как: психолого-педагогические семинары, методические семинары, творческие мастерские, открытые аудиторные занятия (урок-конференция, урок-конкурс, проблемный урок, интегрированный урок, урок с элементами деловой игры, по методу проектов, модерации, портфолио) и внеаудиторные занятия (конференции, конкурсы, викторины, олимпиады).

ПРЕДМЕТНО-ЦИКЛОВЫЕ КОМИССИИ
ГБПОУ КК «Анапский сельскохозяйственный техникум»
 на 2021-2022 г.

ОБЩИХ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Председатель: ШАХМЕЛИКЬЯН Наталья  Леонидовна

Члены комиссии:

1. Ткаченко Т. С.
2. Габриелян Ф. И.
3. Попова Т. Ю.
4. Соколова Н. Д.
5. Найда А. А.
6. Касьяненко В. В.
7. Рудаков О. М.
8. Егорова М. Л.
9. Кайфеджан А. А.
10. Кайфеджан С. С.
11. Сапожникова Т. Н.
12. Тихонова Т. А.
13. Дорсман Е. М.
14. Кузьмин В. Б.
15. Решетов И. А.
 

МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»

Председатель: СТРИГА Светлана Михайловна 

Члены комиссии:

1. Аристова Ю. А.
2. Баканов А. А.
3. Литовка Е. В.
4. Пономаренко О. Н.
5. Силина М. Н.
6. Макаренкова Ю. В.
7. Храброва Е. В.
8. Паутова С. И.
9. Куан Р. Н.
10. Пономарев В. В.
11. Боровикова Е. Р.
12. Мясникова Е. В.
13. Богатырев А. П.

14. Пинчук Н. М.

15. Шустова А. О.

16. Штрекер И. А. 
 

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

Председатель комиссии: ЭЙСНЕР Татьяна Викторовна

Члены комиссии:

1. Рор Е. Ю.
2. Петрова Т. А.
3. Ломоносова Н. Н.
4. Шаханин В. А.
5. Соловьева С. Н.
6. Малютина С. В.
 

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ «ГОСТИНИЧНЫЙ СЕРВИС» и «ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (по отраслям)»

Председатель комиссии: КУЛИШ Анастасия Сергеевна

Члены комиссии:

1. Дергунова С. А.
2. Гранатюк С. В.
3. Иванов В. В.
4. Школьникова К. Б.
5. Лунев Н. А.
6. Гарбуз А. А.
7. Тихно Н. В.
8. Юрченко О. Л.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ «АГРОНОМИЯ», «ТЕХНОЛОГИЯ БРОДИЛЬНЫХ ПРОИЗВОДСТВ И ВИНОДЕЛИЕ», «ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПЕРЕРАБОТКИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ»

Председатель комиссии: МАТВЕЕВА Татьяна Викторовна

Члены комиссии:

1. Арышева С. Г.
2. Бондарь А. А.
3. Варыгина И. Г.
4. Гордеева Н. Г.
5. Лунева А. И.
6. Радзиковская Е. С.
7. Барышникова Л. П.
8. Клименчук А. В.
9. Федорова А. Э.
10. Мантрова А. С.
 

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ «СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ» и «САДОВО-ПАРКОВОЕ И ЛАНДШАФТНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО»

Председатель комиссии:    КУЗЬМИНА Валентина Валериевна

Члены комиссии:

1. Бондаренко Е.В.
2. Зозулина Н.В.
3. Бабина Л.В.
4. Лаушкина Е. В.
5. Редько Н.Н.
6. Колбасина Е. В.
7. Марковский А. П.
8. Галатов С. В.
9. Тобиас О. В.
10. Приходько Н. Н.
11. Войтович Е. В.
12. Голубей Ю. Ю.
13. Кострюкова О. М.
14. Марантиди М. М.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА»

Председатель комиссии:    БОНДАРЕНКО Виктор Андреевич

Члены комиссии:

1. Цунин А. А.
2. Новикова В. Г.
3. Осьминко Т. К.

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Председатель цикла: Петрова Татьяна Андреевна

Члены комиссии: классные руководители учебных групп, заведующая библиотекой, воспитатели общежития 

 

План методической работы на 2021-2022 учебный год
Отчет по научно-методической работе 

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДИСЦИПЛИН по ПЦК на 2021-2022 г.
Телефон: 8 (86133) 4-39-95
Факс: 8 (86133) 4-39-95
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Телефон горячей линии ГБПОУ КК АСТ по организации и реализации образовательного процесса: 8 (939) 863-83-68
Адрес: 353440, Краснодарский край,
г. Анапа, ул. Черноморская, 11
Версия слабовидящим